Відкритий урок викладача фортепіаного відділу Світлани Грицан

 30 жовтня у Кам’янській школі мистецтв №4 відбувся відкритий урок викладача фортепіанного відділу Світлани Грицан, присвячений темі «Асоціативне та образне мислення в роботі над творами малих форм з учнями елементарного підрівня фортепіанного класу».

З перших хвилин уроку панувала особлива атмосфера — доброзичлива, натхненна, сповнена творчого пошуку. Юні піаністи занурилися у світ музичних образів, де кожна мелодія перетворювалася на маленьку історію, казку чи емоцію.

Світлана Георгіївна акцентувала увагу на значенні асоціативного мислення як важливого чинника музичного розвитку дитини. Учні виконували програмні твори, у яких за допомогою уяви, кольорових асоціацій та коротких словесних образів намагалися розкрити зміст музики, передати її характер і настрій.

Педагогічно доцільно підібраний музичний матеріал дозволив кожному учневі проявити себе, відчути задоволення від гри та водночас удосконалити навички звуковедення, артикуляції й динамічного нюансування.

Такі заняття не лише розвивають технічні навички, а й формують у дітей емоційний слух, уяву, любов до музики та бажання творити.

Урок став яскравим прикладом того, як за допомогою асоціативного мислення можна відкривати дітям красу музичного мистецтва й навчати їх бачити за нотами живі почуття.

Колеги відзначили високий професіоналізм Світлани Грицан, її творчу подачу матеріалу та щиру любов до своєї справи і своїх маленьких учнів.

Радіодиктант національної єдності

27 жовтня в Україні відзначають День української писемності та мови. Сьогодні, тисячі українців одночасно писали радіодиктант, як символ єднання. Щорічний диктант «Треба жити» об’єднує людей у спільному прагненні до збереження та розвитку української мови. Він є особливим, адже не лише підкреслює важливість української мови, а й символізує єдність нації в часи випробувань.

Авторкою тексту стала письменниця, перекладачка та асоційована дослідниця Київської школи економіки Євгенія Кузнєцова. Читала текст акторка театру і кіно, народна артистка України Наталія Сумська.

Тож давайте берегти, плекати й передавати українське слово дітям.

Говоримо щиро, пишемо красиво, думаймо українською — адже саме в цьому наша свобода, наша віра й наше майбутнє. Бо кожне слово, написане українською, — це ще один крок до нашої спільної перемоги!

З любов’ю до рідного слова та повагою до свого народу — колектив Кам’янської школи мистецтв №4.

Вітаємо з Днем української мови та писемності!

Щиро вітаємо з Днем української писемності та мови! Наша мова – це не лише засіб спілкування, а й потужний символ єдності, сили та культурного надбання. Бажаємо, щоб кожне українське слово зміцнювало дух, надихало на добрі справи та зберігало свою неповторну мелодійність у кожному серці!

Лекція концерт "Мова - Душа народу" до Дня української писемності та мови.

 «Найбільше і найдорожче добро кожного народу — це його мова…» Панас Мирний

24 жовтня 2025 року в затишній малій залі Кам’янської школи мистецтв №4 відбулася зворушлива й натхненна подія — лекція-концерт «Мова –душа народу», присвячена Дню української писемності та мови.

Цей особливий захід підготувала та провела викладач музично-теоретичного відділу Олена Миронова. Яка ознайомила слухачів з історією виникнення свята, з витоками української мови та цікавими фактами, звернула увагу присутніх на те, що мова – це найбільший скарб будь-якого народу.

Під час концерту панувала особлива, майже родинна атмосфера — світла, тепла й щира. Учні школи подарували глядачам чарівні виступи, прозвучали обробки українських народних пісень та твори українських композиторів. Кожен виступ зігрівав серця глядачів своєю щирістю та теплотою.

Дякуємо Олені Анатоліївні за проведення заходу, змістовну лекцію та гарний настрій.

Виступ ансамблю бандуристів "Оксамит" у Австрії

«Оксамит» у серці Австрії

Ансамбль бандуристів «Оксамит», нещодавно побував з виступом у Австрії, де став частиною доброго та важливого заходу - благодійного концерту на підтримку пана Вітовського.

Вечір об’єднав українських виконавців і слухачів навколо спільної мети – допомогти тому, хто потребує підтримки. Теплий прийом, уважна публіка та атмосфера єдності зробили цей вечір по-справжньому особливим.

Разом із ансамблем у концерті взяли участь:

Хор «Коло»

Дитячий ансамбль «Колорит»

Гурт «Silver Tone»

Дякуємо організаторам за запрошення, а всім присутнім - за щирі емоції, аплодисменти та підтримку. Такі події нагадують: музика справді здатна об'єднувати й творити добро.

Українська культура звучить - і її чують.

 

                     

Майстер-клас на тему: «Формування креативного мислення учнів шляхом зацікавлення та використання ігрових прийомів на уроці»

 21 жовтня 2025 року в Кам’янській школі мистецтв №4  у творчій атмосфері відбувся  майстер-клас⭐️🎼 на тему: «Формування креативного мислення учнів шляхом зацікавлення та використання ігрових прийомів на уроці» який провели викладачі  Альона Ус  та Михайло Ус з учасниками вокального ансамблю «До-ре-мікс» (концертмейстер Юлія Білошапка). 

     Під час заходу увага була зосереджена на тому, як за допомогою інтерактивних методів, елементів гри та творчих завдань можна активізувати пізнавальну діяльність учнів, розвиваючи їхню фантазію, музичне мислення та ініціативність.

 Особливу зацікавленість викликала практична частина майстер-класу, під час якої учасники ансамблю демонстрували ігрові вправи, спрямовані на розвиток музичного слуху, ритмічного відчуття та колективної взаємодії.

     До заходу активно долучились студенти та викладачі Кам’янського фахового музичного коледжу ім. М. Скорика, Циклової комісії «Хорове диригування», викладачі Кам’янської школи мистецтв № 4 та батьки, які не лише спостерігали, а й стали безпосередніми учасниками творчого процесу  - виконували ритмічні малюнки та імпровізували, використовуючи шумові інструменти, ксилофон та діатонічні дзвоники. Це створило яскраву, динамічну атмосферу співпраці та натхнення.

     Майстер – клас⭐️ став чудовою нагодою для обміну досвідом, пошуку нових педагогічних підходів та утвердження думки, що гра – це не лише розвага, а й потужний інструмент навчання, який допомагає кожному учневі розкрити свої творчі можливості.